حل وشرح قصيدة فنان من وطني مادة اللغة العربية للصف الثامن

0 تصويتات
سُئل بواسطة مجهول

حل وشرح قصيدة فنان من وطني مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني 

مرحبا بكم اعزائي الكرام في موقع المتصدر الاول يسرنا أن نقدم لكم إجابات العديد من أسئلة المناهج التعليمية ونقدم لكم : حل وشرح قصيدة فنان من وطني مادة اللغة العربية للصف الثامن 

الحل هو كالتالي : 

الحل هو كالتالي : 

اولآ _ شرح المفردات :-

الغرف : العادة : ماتعارف عليه الناس .

الغلواء : زوج الشاعر .

العاني : الأسير والذليل .

هيهات : بعد . 

__ثانياً _ شرح الأبيات :

1.س_ الشعر والرسم في عرقي شقيقان ... كلاهما خالدا في عالم فاني - 
ج- إني أعتقد أن الرسم والشعر كالأخوين الخالدين في هذه الدنيا الفانية ) 

2س_ كلاهما يبدع الآمال من عدم ... وينشر النور للعاني والهاني -
ج- كلاهما يبعث الحياة في الأمنيات وينشر الفرح والامل في الآسير الحزين والامن المستقر ) 

3س_ تقول غلواء أن الفن رابطة ... بين الشعوب فقلت الفن فنان -
ج- قالت لي زوجتي : أن الفنون وسيلة تربط الشعوب ببعضها وقد صدقت فالفن هو أساس التواصل )

4س_ فن يعلمني ما لست أعلمه ... وآخر ليس فيه غير ألوان -
ج- بعض الفنون تزيد من معرفتي وثقافتي وبعضها يسعدني بألوانه ولكن دون فائده )

5_ س هيهآت تحظى بتقديري وتكرمتي ... يد تشوه أفراحي وأحزاني -
ج- لن ينأل يوما احترامي من يحاول سرقة فرحي أو تشويه حزني ومضاعفته) 

6س_ منصور فنك ألحان مصورة ... بريشة باركها روح جبران -
ج- فمنصور قد أبدع بريشته أجمل الصور وكأنها ألحان لكلمات جبران ) 

7س_ نقلت للنازح والنائب شذا بردي ... وطفت فيه على جنات لبنان - 
ج- كنت تنقل للمغترب عطر الوطن وتمنحه ذكريات مناطق بلده )

8س_ إني ليدهشني هذا الجمال بدا ... في خد فلاحة أو جفن حيران - 
ج- كم يسحرني ذلك الجمال في وجه فتيات الوطن المرسومة بريشته وعيون شبابه )

9س_ يزول كل تراث بعد صاحبه ... إلا التراث الذي يعزي لفنان ؟
ج_ يذهب كل إرث وينسى بعد موت صاحبه إلا مايتركه الفن والفنانون )


__ ثالثآ _ مهارات القراءه : 

1- اشار الشاعر في المقطع الأول إلى اهمية الفن في الحياة : أذكر دليلين على هذه الأهميه - 
ج1- يبعث الحياة في الأحلام - ينشر السعادة في قلب الأسير ) 

2- تجلى الجمال في فن منصور حنا : إذكر مظهرين لذلك مما ورد في المقطع الثاني -

ج _ نقل للمغترب عطر الوطن . صور وجمال ابنائه )

__ رابعا _ الاستيعاب والفهم  والتحليل :

1- أستعين بالمعجم على تعرف معنى كلمتي ( شذا :  عطر :)  (يعري : ينسب ) 

- معنى الحان : لحن   ) 
جمع كلمة ( حيران : حيارى ) 

2- أكون من النص  حقلا معجميا ل( الفن )

الشعر - الرسم - فنان - ألوان - ريشة ؛ 

3- أوضح الصفة المشتركة بين الشعر والفن مما ورد في البيت الأول -

ج- كلاهما خال يدخل الفرحة على قلوب الناس ويبعث الحياة في الاحلام ويربط الشعوب ببعضها ) 

4-أشار الشاعر في البيت الرابع إلى نوعين الفن - أذكرهما . وأبين موقفه منهما
ج- فن ثقافي يزيد من علمه ومعرفته  2-  فن لا فائدة منه سوى جمال ألوانه )

5- ابين من البيت السابع أثر الفن في نفس أبناء الوطن -
ج- ينقل لهم رائحة الوطن وعبير عطره ويصورلهم الأماكن المميزه في الوطن

6-بين الشاعر قدرة الرسام والمبدع على بث الحياة في لوحاته أوضح ذلك من فهمي البيت الثامن -
ج- سيسحر من يرى لوحاته من جمال تصوير الفلاحات أو دقة التعبير والرسم عن الحيرة )

7- قال الشاعر عبد الرحيم الحصني في الرسام والموسيقار سليم عماري :- 
كم لوحة لامست كفاك يابسها ... فأزهرت وجفت عنها يد العدم - 
... يلتقي هذا البيت البيت الثاني من النص من حيث المضمون _ أذكر وجها من أوجه التشابه -

ج- كلاهما يتحدثان عن قدرة الفن على بحث الحياة في الأحلام والأمنيات )

__خامسآ__ الذوق الجمالي :

1- أستخرج من البيت الخامس محسنا بديعيا - واذكر نوعه :

ج- أفراحي - أحزاني - أطباق إيجاب )

2- من مصادر الموسيقيا الداخلية الأحرف الهامسة - أمثل لها من البيت الرابع : 
ج- فن - لست - أعلمه - ليس - منه)

3- في قول الشاعر : (فنك ألحان ) صورة بلاغية . ٱحللها ثم أسميها.
المشتبه : فنك - المشتبه به : الحان  تشبيه بليغ )!

4- أذكر الشعور الذي تجلى في البيت السادس ، وأذكر التركيب الذي عبر عنه .
الإعجاب - فنك ألحان)

5- أستخرج من البيت الخامس قيمة، وأمثل لها .

الإعتزاز والقوة (( هيهات تحظى بتقديري وتكرمتي ))

___سا دسا_ : التطبيق اللغوي :

أستخرج من البيت السابع فعلا لازما ، وآخر متعديا . 
الفعل الازم : طفت 
  - الفعل المتعدي : نقلت )

1- أستخرج من النص مثالا لكل من المشتقات الآتية :

إسة فاعل - العاني - الهاني - مبالغة إسم الفاعل : فلاح   صفة مشبهة باسم الفاعل : حيران

2-  أكتب الكلمات الآتية منونه تنوين نصب :   ريشه - ألحانا - مصورا - شذا

__ سابعا_ : إعراب القصيدة :

1- الشعر : مبتداء مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره)

و حرف : عطف    الرسم : إسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة على اخره)

شقيقان : خبر مرفوع وعلامة رفعة الالف لأنه مثنى والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد)

في : حرف جر    
عالم : إسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره)

فاني : صفة مجرورا وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره )

2- يبدع : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو  ) 

** فنان من وطني مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني ***

1 إجابة واحدة

تم الرد عليه بواسطة المتصدر الاول (373,210 نقاط)
الحل هو كالتالي :

اولآ _ شرح المفردات :-

الغرف : العادة : ماتعارف عليه الناس .

الغلواء : زوج الشاعر .

العاني : الأسير والذليل .

هيهات : بعد .

__ثانياً _ شرح الأبيات :

1.س_ الشعر والرسم في عرقي شقيقان ... كلاهما خالدا في عالم فاني -
ج- إني أعتقد أن الرسم والشعر كالأخوين الخالدين في هذه الدنيا الفانية )

2س_ كلاهما يبدع الآمال من عدم ... وينشر النور للعاني والهاني -
ج- كلاهما يبعث الحياة في الأمنيات وينشر الفرح والامل في الآسير الحزين والامن المستقر )

3س_ تقول غلواء أن الفن رابطة ... بين الشعوب فقلت الفن فنان -
ج- قالت لي زوجتي : أن الفنون وسيلة تربط الشعوب ببعضها وقد صدقت فالفن هو أساس التواصل )

4س_ فن يعلمني ما لست أعلمه ... وآخر ليس فيه غير ألوان -
ج- بعض الفنون تزيد من معرفتي وثقافتي وبعضها يسعدني بألوانه ولكن دون فائده )

5_ س هيهآت تحظى بتقديري وتكرمتي ... يد تشوه أفراحي وأحزاني -
ج- لن ينأل يوما احترامي من يحاول سرقة فرحي أو تشويه حزني ومضاعفته)

6س_ منصور فنك ألحان مصورة ... بريشة باركها روح جبران -
ج- فمنصور قد أبدع بريشته أجمل الصور وكأنها ألحان لكلمات جبران )

7س_ نقلت للنازح والنائب شذا بردي ... وطفت فيه على جنات لبنان -
ج- كنت تنقل للمغترب عطر الوطن وتمنحه ذكريات مناطق بلده )

8س_ إني ليدهشني هذا الجمال بدا ... في خد فلاحة أو جفن حيران -
ج- كم يسحرني ذلك الجمال في وجه فتيات الوطن المرسومة بريشته وعيون شبابه )

9س_ يزول كل تراث بعد صاحبه ... إلا التراث الذي يعزي لفنان ؟
ج_ يذهب كل إرث وينسى بعد موت صاحبه إلا مايتركه الفن والفنانون )


__ ثالثآ _ مهارات القراءه :

1- اشار الشاعر في المقطع الأول إلى اهمية الفن في الحياة : أذكر دليلين على هذه الأهميه -
ج1- يبعث الحياة في الأحلام - ينشر السعادة في قلب الأسير )

2- تجلى الجمال في فن منصور حنا : إذكر مظهرين لذلك مما ورد في المقطع الثاني -

ج _ نقل للمغترب عطر الوطن . صور وجمال ابنائه )

__ رابعا _ الاستيعاب والفهم  والتحليل :

1- أستعين بالمعجم على تعرف معنى كلمتي ( شذا :  عطر :)  (يعري : ينسب )

- معنى الحان : لحن   )
جمع كلمة ( حيران : حيارى )

2- أكون من النص  حقلا معجميا ل( الفن )

الشعر - الرسم - فنان - ألوان - ريشة ؛

3- أوضح الصفة المشتركة بين الشعر والفن مما ورد في البيت الأول -

ج- كلاهما خال يدخل الفرحة على قلوب الناس ويبعث الحياة في الاحلام ويربط الشعوب ببعضها )

4-أشار الشاعر في البيت الرابع إلى نوعين الفن - أذكرهما . وأبين موقفه منهما
ج- فن ثقافي يزيد من علمه ومعرفته  2-  فن لا فائدة منه سوى جمال ألوانه )


 
5- ابين من البيت السابع أثر الفن في نفس أبناء الوطن -
ج- ينقل لهم رائحة الوطن وعبير عطره ويصورلهم الأماكن المميزه في الوطن

6-بين الشاعر قدرة الرسام والمبدع على بث الحياة في لوحاته أوضح ذلك من فهمي البيت الثامن -
ج- سيسحر من يرى لوحاته من جمال تصوير الفلاحات أو دقة التعبير والرسم عن الحيرة )

7- قال الشاعر عبد الرحيم الحصني في الرسام والموسيقار سليم عماري :-
كم لوحة لامست كفاك يابسها ... فأزهرت وجفت عنها يد العدم -
... يلتقي هذا البيت البيت الثاني من النص من حيث المضمون _ أذكر وجها من أوجه التشابه -

ج- كلاهما يتحدثان عن قدرة الفن على بحث الحياة في الأحلام والأمنيات )

__خامسآ__ الذوق الجمالي :

1- أستخرج من البيت الخامس محسنا بديعيا - واذكر نوعه :

ج- أفراحي - أحزاني - أطباق إيجاب )

2- من مصادر الموسيقيا الداخلية الأحرف الهامسة - أمثل لها من البيت الرابع :
ج- فن - لست - أعلمه - ليس - منه)

3- في قول الشاعر : (فنك ألحان ) صورة بلاغية . ٱحللها ثم أسميها.
المشتبه : فنك - المشتبه به : الحان  تشبيه بليغ )!

4- أذكر الشعور الذي تجلى في البيت السادس ، وأذكر التركيب الذي عبر عنه .
الإعجاب - فنك ألحان)

5- أستخرج من البيت الخامس قيمة، وأمثل لها .

الإعتزاز والقوة (( هيهات تحظى بتقديري وتكرمتي ))

___سا دسا_ : التطبيق اللغوي :

أستخرج من البيت السابع فعلا لازما ، وآخر متعديا .
الفعل الازم : طفت
  - الفعل المتعدي : نقلت )

1- أستخرج من النص مثالا لكل من المشتقات الآتية :

إسة فاعل - العاني - الهاني - مبالغة إسم الفاعل : فلاح   صفة مشبهة باسم الفاعل : حيران

2-  أكتب الكلمات الآتية منونه تنوين نصب :   ريشه - ألحانا - مصورا - شذا

__ سابعا_ : إعراب القصيدة :

1- الشعر : مبتداء مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره)

و حرف : عطف    الرسم : إسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة على اخره)

شقيقان : خبر مرفوع وعلامة رفعة الالف لأنه مثنى والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد)

في : حرف جر    
عالم : إسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره)

فاني : صفة مجرورا وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره )

2- يبدع : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو  )

** فنان من وطني مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني
مرحبًا بك إلى المتصدر الاول، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...